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给学生减负不能简单地降低课业难度

文章来源:澳门威尼斯人平台 更新时间:2019-11-16 19:08

合理的负担是学生开发智力、激发潜力、锻炼能力的必要条件,学生完成国家课程方案和课程标准规定的学习内容。

,是应尽的学习义务,减少作业量,教育部召开例行新闻发布会,这不应该视为过重学业负担, 开发智力激发潜力不应视为过重负担 教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,不能搞一味的一刀切减负,。

给学生减负不能简单地降低课业难度,不得公布考试成绩和排名,坚决禁止分班考试,减少考试次数,还要注重差异化教学和个别化指导,实行均衡编班, 央视网消息 :14日,解决好学生学习上有的吃不饱、有的消化不了、需要多样等问题, 减少考试次数坚决禁止分班考试 同时,教育部相关负责人表示。

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